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A
x
B
正确答案 :A
解析
国培解析:本题考查隐性课程。学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式,主要包括环境文化、精神文化和制度文化。隐性课程是指学校情景中以间接、内隐的方式呈现的课程。学校文化是一种隐性课程。故本题正确。
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一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“A”,错误的选“B”;全部选“A”或全部选“B”,均记为0分。)1.教育要先行,可以超前于当前经济发展水平。( )
16.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响和制约着( )。
“我走月亮走,我停月亮停”,这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是( )。
20.教师职业劳动具有示范性,这就决定了教师的职业道德对学生具有教育功能。( )
41.对弄虚作假、骗取教师资格或品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。这属于教育行政处罚中的( )。
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。)1.下列关于“课程”的说法,正确的是( )。
“青出于蓝而胜于蓝”反映出师生关系应具备的特点是( )
6.结合材料,下面关于学习动机说法正确的是( )。
2.王军总喜欢给同学起各种外号,同学们都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了,这种行为矫正法是( )。
古代学者朱熹认为"论先后,知为先;论轻重,行为重。"这体现的德育原则是( )。
2.由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。( )
“我走月亮走,我停月亮停”,这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是( )。