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A
认知内驱力
B
自我提高内驱力
C
附属内驱力
D
社会发展内驱力
E
个人发展内驱力
正确答案 :A C
相关试题
3.班主任新手机号:14065257896。小宁发现班主任的新手机号很难记,但是如果把手机号分成“140”“6525” “7896”之后,立马就记住了班主任的手机号。这是因为短时记忆的容量是有限,一般为5±2个组块,小宁就分成了组块进行记忆的。( )
19.佳佳的学习成绩一般,但小提琴拉的非常好。因此,班主任经常鼓励佳佳参加小提琴比赛,还帮助她补习功课。这说明班主任坚持了( )。
37.某明星亲自设计并推出限量版「陌上花开」惊喜礼盒3000份,并于2月28日晚8点18分开售。某名粉丝一心想要购买,但看了礼盒售价9998元后犹豫不决。这种心理冲突属于( )。
系统脱敏法又称交互抑制法,是由美国学者沃尔朴创立和发展的一种较常见的行为治疗方法。下列情况中, 比较适合使用该方法的是( )。
41.小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分,保留句子的主要成分”后,将“我的妈妈是纺织厂的工人”缩成“妈妈是工人”。根据加涅的学习结果分类,小明的学习属于( )。
【不定项】3.针对该案例,以下说法正确的有( )。
15.小丽是某中学的一名学生,某天她兴高采烈得告诉妈妈学校开设了书法课,有兴趣的同学都可以参加,而且可以有选择地进行学习。小丽所描述的书法课属于( )。
任何组织和个人不得以经营为目的举办学校及其他教育机构,民办教育除外。
6.在讲授《“中国制造”走向世界》时,嘟嘟老师向学生讲述了他之前去国外旅游时的经历,国外买的商品却印着“made in china”。其实,如果留心身边的话,会发现我们身边有很多东西上标有“中国制造”的字样。接着嘟嘟老师展示所收集的关于我国出口商品信息的资料,使学生认识到“中国制造”正在走向世界舞台的中心。然后,通过指导学生阅读课本,来了解“made in china”的产品在国外的销售情况……该片段中教师没有运用到的方法是( )。
9.关于教育的概念,下列说法正确的是( )。
21.范老师在给学生授课时,总是先明确地讲授新知识,接着引导学生把新知识与旧知识建立联系,然后再进行概括,提出结论,最后再让学生把所学知识应用于实际。范老师采用的教学方法是( )提出来的。
10.王老师在对学生进行心理辅导时,把更多的关爱和耐心放在有心理疾病的学生身上。而面对一些心理承受能力弱并且不遵守课堂纪律的学生,王老师会采取辱骂、体罚等方式。王老师的做法违背了( )的心理辅导原则。