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A
管理者角色
B
传道者角色
C
朋友角色
D
解惑者角色
正确答案 :A B C D
解析
【金标尺答案】ABCD 教师的职业角色主要有:传道者、授业、解惑者、示范者、管理者、朋友、研究者角色。
相关试题
9第一次把“课程”用于教育科学专门术语的是赫尔巴特。
8一位教而把他大量的时间都花在如何与学生搞好关系上, 那么这在教师成长过程中属于关注学生阶段。
15陆钦斯量杯实验证明了定势对问题解决起消极作用。
68.在学习《春江花月夜》这篇古诗时,有意识地运用文学、历史与地理三个学科的知识观和方法论去考察和探究,把基本学科的教学内容组织在语文课的学习中,这样的课程设计叫做( )。
35.“人们对未完成的工作记忆优于已经完成的工作记忆现象”的提出者是( )。
30.知识保持的策略有( )。
13.马斯洛需求层次理论可以广泛迁移到各个学科之中,这是一种水平迁移。
66.所谓品德,是指人在一定的道德情境中表现出来的具有( )的态度。
81.在对学生的论文进行评分时,教师可能会因为对学生的总体印象影响教师的评价,这种现象被称为( )。
6.下列表述中,属于制定德育目标的主要依据有( )。
5.教师有下列哪些情形的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部分给予行政处分或者解聘( )。
在我国新的课程结构中,小学阶段课程以( )为主。