相关试题

萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是（   ）学习。

美国实用主义教育家杜威的代表作是（ ）。

如果我们想建立某种条件反射，下列做法错误的是（ ）

98.科研能力强是专家型教师最根本的特征。（ ）

李老师答应冯佳，如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录，这属于（   ）。

38.学生经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败的现状后，表现出不听课，不做作业，成绩极差但遵守纪律的行为特征，这属于（     ）。

期望效应说明（ ）。

如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为， 这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的（ ）。

3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。（ ）

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。

人民教师职业道德的核心是（ ）。

法律的创立方式和表现为何种法令文件形式，分为直接渊源和间接渊源两种，其中间接渊源指的是成文法。