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A
课堂讲授
B
支架式教学
C
情景教学
D
抛锚式教学
正确答案 :A
解析
建构主义学习理论强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性,这一理论在教学中的应用有:支架式教学、抛锚式教学、探究学习、合作学习、情景教学等。
相关试题
中国近代制度化教育兴起的标志是( )。
定势只对问题解决起消极作用。
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )。
儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
下列情境中代表内在动机的情景是( )。
先行组织者可以分为( )。
记忆是过去的经验在头脑中的反映。记忆一般包括识记、保持、再现、加强四个过程。
下列情形中,运用了德育方法的品德评价法的是( )。
下列选项中,属于元认知计划策略的是( )。
8.建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件,是教育教学开展的重要基础。
处于关注生存阶段的教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有的学生。
下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是( )。