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判断题 从学生行为养成的角度看,厌恶刺激有消退不良行为的功能,而没有巩固良好行为的功能。

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正确答案 :

解析

负强化又叫消极强化,是在行为出现时把不愉快的刺激撤消或者减少,这样也可以增加行为的频率。即撤销厌恶刺激从而巩固良好行为。所以题干“厌恶刺激没有巩固良好行为的功能”表述错误。