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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
自我意识表现为自我认识、自我体验、自我调控三种形式。自我认识属于自我意识的认知成分,是一个人对自己的认识。自我体验是自我意识在情感上的表现,主要涉及“我是否喜欢自己”“我能否悦纳自己”等问题。
相关试题
启发式并不是某一种具体的方法,而是运用任何一种教学方法的指导思想。
关于课堂规则表达合理的是( )。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,不允许未成年人进人的场所有( )
进人青春期后,青少年学生的认知发展到了( )阶段。
某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的( )
美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次,按照由具体到抽象的排序,依次为( )。
2016年3月,《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》发布后,杭师附小开设了“玩转体艺”课程,国际象棋、管乐、弦乐、桥牌、街舞等课程分层分类实施,促进学生向更高层次发展,同时将“玩转体艺”课程分为普及、特长、精英三个层次,让学生由兴趣转变为专长,甚至由此走上职业道路,成为某方面的杰出人才,真正实现了课程教学与学生发展核心素养的对接。(资料来源:中国教育报;2016年9月28日,有改动)结合上述材料,简要谈谈在教育实践中如何培养学生的核心素养。(7分)
现代化的教学手段能够提高教学的质量和教学效率,作为现代教师,应积极采用现代化的教学手段代替传统的教学手段。
达标测验属于标准参照评价,有助于评价学生对某门功课的学习水平,降低常模参照评价带来的竞争方面的负面影响。
知识的掌握、技能的形成与能力的发展关系密切,三者是同步发展的。
老师在教授“圆”的知识课程时,利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识使学生对“圆”获得生动鲜明的表象,为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。老师运用的教学原则主要是( )。
衡量一堂课的标准不仅要看教师教得怎么样,更主要的是看学生学得怎么样,归根结底是看单位时间内学生的学习质量、学习效率。( )