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解析
解题思路: (1)相同之处 ①两者都强调了解学生原有认知结构的重要性。 ②对于学习的方式,两者认为学生学习的最佳方式都是有意义的学习,而不是机械的学习,强调学生认知结构中已有知识和新知识的相互作用。 ③两者都运用了皮亚杰的理论。 ④在教学原则上,都是由浅入深,循序渐进的过程。 (2)不同之处 ①对学习实质的认识 ②对学习过程和教学过程的观点 ③实施条件
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