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对
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错
正确答案 :错
解析
根据政策内容与层次的不同,可分为总政策、基本政策和具体政策。从政策效力范围的角度,可分为全局性政策和区域性政策。
相关试题
义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经( )批准。
宋老师要上一节高二的数学课,他备课最重要的依据是( )
根据《重庆市义务教育条例》教师有以下哪些情形,由教育行政部门或学校给予通报批评,责令限期整改;有违规收费的,责令退还所收费用;有违法所得的,没收违法所得;情节严重或者逾期未改正的依法给予处分或解聘( )
对学生学习风格差异的研究发现,场依存型的人更感兴趣的是( )
学校及其他教育机构的权利有( )
三、判断题(本大题共15小题,每小题1分,共计15分)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人父母或者其他监护人不得让不满16周岁的未成年人脱离监护,单独居住。
教师职业倦怠主要表现在( )等方面。
4.皮亚杰的研究表明,去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。( )
班主任工作的中心环节是了解和研究学生。
在学校周围( )米范围内禁止开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。
某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要成为( )。
奥苏贝尔的需要层次理论强调,较低层次的需要必须满足之后才会出现较高层次的需要。