“读万卷书，不如行万里路”表达的意思是直接经验对于一个人的成长有着不可替代的作用。

个体身心的发展具有顺序性、阶段性、_____________、互补性和个别差异性。

简述教师在对学生运用惩罚时的注意事项。

（ ）是一个人一生发展的基础时期，也是生长发展最旺盛、变化最快、可塑性最强，接受教育的最佳时期。

小学阶段的课程应体现普及性、基础型和发展性。

教师在教育教学中只要多用奖励和表扬，学生就会改变自己不良的学习态度，提高学习效率，继而提高学习成绩。

四、简答题（每小题5分，共25分）简述学生应该如何进行学习时间管理。

泰勒认为，最有用的目标成熟形式就是情感目标。

19世纪中时，_____________已经成为西方学校教学的主要形式。

儿童的品德结构往往表现为学生道德_____________和道德行为能力的高低。

朱熹提出要“熟读而精思”，是说在教学中我们要贯彻（ ）原则。

在教学中，应该首先发展学生的智力，然后才是让学生掌握知识。