10.数学冉老师在课堂上每讲完几一个公式后，都要出几道测试题，来检验学生的掌握情况，以此决定之后的教学进度。这属于教学评价中的（ ）。

8.小李成为教师后，勤恳工作，行为世范。当他能够（ ）时，小李便是一名成熟的老师了。

35.易引起无意注意的刺激物不具有的特点是（ ）。

小强一直以为车子只有两轮的和四轮的，有一天他在街上看到了三轮车，才知道还有三个轮的车子，此过程中，小强的图式发生了（ ）。

3.王老师在教学过程中，从不会直接摆出结论让学生死记硬背，而是引导学生自己进行探索，自己得出结论。这种方法来源于（ ）的“助产术”教学。

13.果果在和妈妈回家的路上遇到红绿灯，妈妈说：“快，现在没有车，我们走！”果果却疑惑地问妈妈，“可是现在是红灯呀！老师说一定要等绿灯才能过马路”出现这种情况，说明学校和家庭的德育未遵守（ ）原则。

45.在对教师的教学工作进行评价时，下列做法正确的有（ ）

19.下列情境中所发生的学习，属于发现学习的是（ ）。

24.“白马非马”是一种（ ）学习。

50.教育学家夸美纽斯认为教学应当成为“把一切事物教给一切人类的全部艺术”为此他提出许多教学改革思想，主张推进（ ）。

9.（ ）在其著作《课程与教学的基本原理》中说道：教育应该为学生提供各种机会，使他积极参与，并专心一意地处理他感兴趣的，与他密切相关的事情，尤其是要学会如何有效的从事这类活动。

21.萍萍和妈妈逛商场，萍萍一看到精美的玩具就缠着妈妈买，妈妈对她说：“如果给你买了玩具，回家就不能看动画片了。”于是萍萍放弃了玩具。妈妈的做法是一种（ ）。