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A
认知主义理论
B
行为主义理论
C
建构主义理论
D
人本主义理论
正确答案 :C
相关试题
41.小沈是爱国小学五年级的学生,在一次全校大扫除中,班主任邹老师安排小沈擦教室的窗户时,凳子倾倒,小沈摔倒在地受重伤,住院花了不少钱,下列关于该事故,说法正确的是( )。
师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师( )。
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
一般认为,教师专业发展有三种定向,其中( )主张教师通过正规的培训,向专家学习先进的“学科知识”和“教育知识”,以提高教育理性认识水平和教学技能。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1.马克思关于人的全面发展学说认为,全面发展的人是指德智体美劳等方面全面发展的人。( )
2.在教师职业生涯中,处于适应期阶段的教师开始形成实际的、具体的、直接的知识和经验,教育教学实践能力开始形成。( )
15.阅读技能,写作技能和运算技能都是常见的心智技能。( )
43.王老师在地理课的教学中,为了帮助学生更好地理解和记忆,用讲解和讨论的方法来教授喀斯特地貌;用团队合作的方法来教授黄土地貌用观看影片的方法来教授雅丹地貌。王老师这一做法所依据的记忆理论是( )。
潜在课程是非学术性的学习结果,它对学生的影响主要是无意的、隐含的和非预期的。以下属于潜在课程的是( )
10.场独立性的人,他们的心理分化水平较高。( )
59.学生在英语学习过程中掌握了形容词+后“ly”变副词这种方法后,轻松学会了将形容词“bad”+后级“ly”变成副词badly”。这一学习迁移方式是( )。
28.为贯彻落实中共十久大会议精神,某校决定研发具有本校特色的课程。下列关于该校研发校本课程的安排合理的是( )。