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解析
显然,老师的做法不利于建立良好的师生关系。学生课堂上玩手机,老师经劝阻无效,将手机摔倒地上,只会让学生心理更加埋怨。老师可以通过耐心的说服去教育感化学生。
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教学目标是国家对各种教学的统一要求,也是检查和评定学生学业成绩和衡量教学质量的重要依据。
弗洛伊德把人格结构分为三个层次, 即本我、自我、超我。其中本我遵循_____原则, 自我遵循______原则,超我遵循______原则。( )
教师是最重要的课程资源。
四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)简述影响迁移的主要因素。
奥苏伯尔将学习动机分为( ) 三种类别。
一、是非判断题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×")《中华人民共和国教师法》确立了教育优先发展的战略地位。
消退的原则表明,一旦消除了对过去所学行为的强化,这个行为就会逐渐消失。这就意味着教师必须不时的强化学生行为。
一堂好课的标准有哪些?
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。
教育同生产劳动相结合是人的全面发展的基本途径。
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事情。其主要原因是这些学生( )
布鲁姆将教学目标分为( )