客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
双趋冲突
B
双避冲突
C
趋避冲突
D
双重趋避冲突
正确答案 ：C
相关试题
马斯洛的需求层次理论认为人最基本的需要是（ ）。
一般来说，操作技能的形成过程可以分成操作（ ）。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（ ）。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（ ）。
有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则。但在运算11+3×7=?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受（ ）影响表现。
由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是( )。
一般而言，学生的学习动机处于中等水平时，学习效果最好。
21.孔子说“举一隅，不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是（ ）。
在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是________________。
维纳的三维归因分类有（ ）
下列情境中代表内部动机的情景是（ ）。
技能的种类有（ ）。
