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A
明确的目的
B
正确的教学内容
C
恰当的教学方法
D
教学效果好
正确答案 :A B C
解析
一节好课的判断标准是众多的,除了教学目的明确、教学内容正确、教学方法灵活这些最基本的要求,最根本的评判标准是学生的主体性是否充分发挥。
相关试题
关于师生关系的理论,“儿童中心论”认为儿童在教育过程中处于中心地位,其代表人物是( )。
在教学方法中,讲授法的优点有( )。
思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有( )。
教育对政治经济制度的促进作用主要表现在( )。
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分,在每小题列出的四个选项中只有一个是符合要求的)在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()。
综合课程也被称作( )。
把大班上课小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )。
教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是( )。
以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中,意在强调巩固性教学原则的有( )。
当课程被认为是经验时,其特点表现为( )。
我国新型师生关系的特点包括( )。