4. 某老师私自翻看学生小明的笔记本，发现上面画了自己的画像并标明“黄脸婆”，便要求小明放学以后不准回家，到办公室写检讨，该老师的行为侵犯了学生的（ ）。

下列影响学与教过程的学生要素有（）

教育培养学生的主体性措施有（ ）。

如果顺利走上报考岗位，你认为应如何有效发挥教育因素的有利影响，避免简单化的“替罪羊”心态，引导孩子健康成长?

多媒体课件服务于教学，能将教学内容化抽象为具体，使教学活动生动立体，但多媒体教学并非越多越好。这要求运用多媒体教学时应注意（）

最早从理论上对班级授课制做出阐述，为班级授课制奠定理论基础的著作是（）

根据作用范围，学习动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

通过知识学习和教学过程，帮助学生将知识转化为能力，是新课程的显著特点。

教师在教授思维方法时，遵循由外而内的方式可避免学生不必要的盲目摸索。

我国全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育和美育。

某学生热衷于搜集各学科资料，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。此现象体现了（）

“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。