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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考察定性和定量研究,定量研究主要运用演绎法,自上而下地形成理论;定性研究主要运用归纳法,自下而上地形成理论。就理论的类型而言,定量研究形成的理论往往是普遍性理论,定性研究形成的理论往往是“扎根理论”。所以,定量研究和定性研究都要运用理性思维。
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依据新课程评价目标的要求.课堂教学评价要沿着全面提高学生创新和实践能力的方向发展。
下列能体现德育方法中榜样示范法的是( )
在教学过程中教师起着促进者的作用,牧师通过与学生建立融洽的关系以促进学生成长,强调教学过程是以解决学生情感问题为目标的教学模式是( )
下列具体事例体现了垂直迁移的是( )
下列属于教师职业道德修养的基本原则的有( )
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根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师有下列( )情形的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
从学生学习结果的评价来看,教学评价就是对学生学业成绩的评价。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键。
二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共10 小题每小题1.4分,共14分)新课程改革要改变课程过于注重知识传授的倾向.应强调形成积极主动的学习态度,引导学生( )