20.被称为“教育心理学之父”的是（）。

27.班主任王老师规定早操迟到的学生一律在教室外罚站，小涛不愿被罚站，于是每天早早到校。根据斯金纳的学习理论，小涛出操的行为主要是通过（）获得的。

11.小明刚刚起床，打开了房间的灯，刺眼的光过一会儿就感觉正常了，这里发生了明适应，感受性变高了。（）

14.某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展现出对母亲的依恋和信任，也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的（）。

16.在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。( )

45.伟大的人民教育家陶行知先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”即教师在教育教学中首先要（）。

3.个人本位的教育目的论的典型错误是抽象的谈论“社会”。（ ）

18.根据耶克斯一多德森定律，学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会低些。（）

12.老师非常重视班级风气的培养和引导，从课程资源的角度看，这属于（）。

19.经过一段时间后在班集体中，群体内部产生了责任依从关系，群体意识增强，此时班集体处于（）。

18.走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上，制作的手工作品放置在展览区，嘉奖优秀学生的信息张贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的（）。

28.即使不给予强化或奖励，学习也能发生。这种学习是（）。