解析

中小学教师职业道德的基本规范有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。该老师的做法并没有完全体现教师职业道德规范的相关要求。 (1)教师职业道德规范要求教师要爱岗敬业，这是教师职业的本质要求。作为一名人民教师，要忠诚于人民教育事业，要热爱自己所在的岗位，具有高度的责任感，完成自己的本职工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，甘为人梯，乐于的奉献，将个人成长与祖国繁荣紧密联系。因此，教师要对工作高度负责，认真上课，不得敷衍赛责。案例中的老师在校外辅导班上课，在早读铃声响过才走进教室，说明该老师没有做到爱岗敬业。 (2)教师职业道德规范要求教师为人师表，这是教师职业的内在要求。教师要坚守高尚的情操，知荣辱，严于律己，以身作则；要言传身教，以身立教。案例中的老师在教育教学中的不良习惯，给学生造成不良的示范影响，没有做到为人师表。 (3)教师职业道德规范要求教师关爱学生，这是师德的灵魂。关爱学生要求教师关心爱护学生，尊重学生的人格。案例中老师发现学生迟到后，大声斥责学生，没有做到关爱学生。 (4)教师职业道德规范要求教师终身学习。终身学习要求教师崇尚终身学习精神，树立终身学习的理念，不断提高专业素养和教育教学水平。案例中的教师在发现自己的错误做法之后，进行了相应的自我反思，有利于促进教师的成长，体现了终身学习。