90.下列选项中，哪些反映了“小学生思想品德发展阶段”的特点（ ）。

54.下列哪一种教学理念与“社会要求个体可持续性发展”的观点是一致的（ ）。

62.教师作为教育、教学的主要实施者，其“劳动对象的复杂性”主要表现在（ ）。

3.法制精神中的“权利本位”，指的是人民的利益是最高的法律，法制的最终目的不是别的，而是人民的利益、公民的权利。（ ）

44.继上海浦东新区、天津滨海新区后，由国务院批复的第三个副省级、国家级新区是（ ）。

49.（ ）是市场机制的核心机制，是联系供求的利益纽带，也是商品价值的货币表现和实现形式。

63.下列关于“刑事制裁”和“民事制裁”区别的描述，不正确的是（ ）。

10.我国的土地资源分布呈现两个特点：一是类型分布不均，二是人均占有分布不均；以有限的耕地为例，主要集中在中国中部的丘陵地区。（ ）

43.（ ）被学者称之为“植物精气”，是植物的花、叶、茎、根、芽等油性细胞在自然状态下分泌出的挥发性有机物，也是森林里的“治愈精灵”。

38.《重庆市义务教育条例》要求学校应当关心教师身心健康，每（ ）至少组织教师进行一次健康检查，费用纳入财政预算。

86.建立良好的师生关系需要教师和学生双方共同努力，但从教师方面来说，应做到（ ）。

78.《中华人民共和国教育法》规定了受教育者的权利，具体包括( )。