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A
康德
B
培根
C
夸美纽斯
D
卢梭
正确答案 :B
解析
本题考查培根的教育思想。培根在《论科学的价值和发展》(1623 )一文中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来。B项正确。
A项:康德,他的著作有《康德论教育》(又称《教育论》),他首次在大学(德国哥尼斯堡大学)讲授教育学。与题干不符,排除。
C项:夸美纽斯是教育学之父,其著作《大教学论》(1632)是教育学成为一门独立学科的标志。与题干不符,排除。
D项:卢梭,其著作有《爱弥儿》,他主张自然主义教育,认为要培养自然人。与题干不符,排除。
故正确答案为B。
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教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
8.第一个明确提出,将心理学作为教育理论基础的学者是( )。
“上本之于古者圣王之事”“原察(察度)百姓耳目之实”“废以为刑政,观其中国家百姓人民之利”,此谓“三表法”。它的提出者是( )。
25.统治阶级的政治思想和伦理道德是唯一被认可的思想,天道、神道与人道往往合二为一。这是指古代学校教育特征的( )。
106.提出“教育即经验的改组或改造”,强调让儿童在“做中学”的是( )。
29.教育是一种在人类社会范围之外,远在人类出现之前就已经产生的现象。( )
3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( )
101.下列关于教育的功能,说法正确的是( )。
下面不属于现代教学理论三大流派的是( )。
43.“性也者,与生俱生也……。曰:性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣”体现的是( )对个体发展的影响。
18.夸美纽斯说:“人只有受过一种合适的教育之后,才能成为一个人”。这句话说明教育是( )。
15.在西方教育史上,卢梭被称为科学教育学的奠基人。( )