教学不再是传递客观而确定的现成知识，而是激发学生原有的知识和经验。促进知识经验的成长，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换、和改造。持上述教学观的理论流派是（ ）。

77.很多年之后仍然记得当初吃到的蒙古烤全羊的味道，这是一种( )记忆。

只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（　）

奥苏伯尔提倡的“先行组织者”强调（ ）。

3.小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分,保留句子的主要成分”后,将“我的爸爸是机械厂的工人”缩成“爸爸是工人”。根据加涅的学习结果分类,小明的学习属于( )。

14.司机开车时，眼、耳、手、脚并用是注意的( )。

某小学四年级学生小虎与班里同学小花发生矛盾，并出手打了小花，老师批评教育了小虎。小花爸爸得知此事赶到学校，冲进教室，不顾上课老师的阻拦，将小虎打伤。事后小虎家长将小花爸爸和学校一起告上法庭，该事件经法院审理，判决学校承担40%的责任，法院对这起学生伤害事故采用的归责原则是（ ）。

17.电影《催眠大师》中,主角醉驾之后出事故,导致自己的妻子死亡,因为过度痛苦而遗忘了事故的过程。这一现象符合( )遗忘理论

将教育评价的结果作为决定升留级，分编组，选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的（ ）。

17.天空出现朝霞，就会下雨;天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是( )。

47.下列不属于亲社会行为的是( )。

74.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是( )。