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A
不平衡性
B
顺序性
C
阶段性
D
差异性
正确答案 :B
相关试题
学校作为实施教育教学活动、培养人的机构,具有鲜明的公益性,所以学校( )
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案,错选、多选、少选均不得分。)1.下列属于程序性知识教学的有( )。
15.学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问 题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有()
22.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是( )
32.引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的动力倾向,叫做( )
6.从以上案例可以得到的启示有( )。
38.体操运动员比赛时想选择有挑战性的动作,但又担心失败,这时他面临的心理冲突是( )
3.西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )
野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的( )。
根据下面资料,作答7、8题[资料]刚入职的王老师特别希望得到学生的认可,想方设法地与学生搞好关系。每次上课时,王老师对学生在课堂上的回答,都给予口头表扬,说“回答得不错”“回答得很好”,即使有的学生的回答只是对了一部分也不例外。渐渐地,王老师发现班上学生回答问题变得越来越不积极,只有个别学生发言,而且似乎都是为了得到他的表扬与肯定。王老师在反思日记中写道:“难道不该对回答问题的学生给予表扬吗?”于是王老师以“表扬的有效性”为研究课题,在教学中通过改变表扬的方式、表扬的标准以及询问经验丰富的老教师,最终解决了这一问题。7.针对此案例,下列说法正确的是( )。
5.一般说来,定义良好的问题较易解决;而定义不良的问题较难解决( )
22.4岁的童童用自己的压岁钱在玩具店买了一个180元的机器人玩具,童童与玩具店之间的购买关系是合法的,所以童童的购买行为属于有效民事法律行为。( )