一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列选项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记0分。）1.1902年，清政府颁布《钦定学堂章程》后，班级授课制在全国广泛推广（ ）

22.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（ ）

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.人的身心发展遵循由“中心向周围发展”规则，说明人的身心发展具有（ ）特征。

11.对待任何一个学生都要一分为二，发扬积极因素，克服消极因素，这体现的德育原则是（ ）

6.品德是社会历史发展的产物，随着历史的发展而改变。（ ）

4.直观性原则是我国中小学教学中主要的教学原则。教学中，教师常常使用直观手段帮助学生掌握知识。直观手段的类型包括（ ）

13.人本心理与家加涅认为，要提示动机的本质，必须关系人的需要，把需要区 分为一些基本的层次，对这些需要层次进行研究，从整体动机的实质。（ ）

32.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的动力倾向，叫做（ ）

15.学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问 题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）。

30.小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习 分类，这里的学习属于( )。

13.“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（ ）规律。