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正确答案 :错
解析
德国心理学家艾宾浩斯提出过度学习的理论,认为过度学习有利于记忆的存储,提高记忆的效率。但过度学习也应该注意合理把握过度学习的分寸。并非越多越好,要适可而止。
相关试题
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫前摄抑制。
对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( )。
我国封建社会的私塾,由一位先生教几名甚至几十名孩子在一块读书,可以看作是班级授课的雏形。
( )是情绪表达的最佳方式。
班级中的非正式群体是自发形成的,具有不稳定性。作为班主任,要积极关注班级中的非正式群体,力求将其消灭于萌芽之中。
上小学的大熊为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是( )
二、多选题(本大题共20小题,每小题2分,共计40分)班级授课制的优越性有( )
下列选项中,不违背教师职业道德规范的是( )
班集体的教育作用表现在( )
教师素养包括( )
13. 学校教育与生产劳动相脱离,是从( )时期开始的。