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A
顺应
B
平衡
C
同化
D
图式
正确答案 :A B C D
解析
皮亚杰用图式、同化、顺应、平衡来解释人的发展的建构过程。故本题选ABCD。
相关试题
45.在幼儿学习评价中,适用问卷法的目的在于向家长了解幼儿在家庭环境中的( )。
25.在教学过程中充分利用幼儿的长处和优点,以求人尽其才属于( )。
21.幼儿的主动性表现在好奇、( )。
69.教师与幼儿的主要沟通方式包括面对面沟通和远程沟通。
37.弗洛伊德根据不同阶段儿童的集中活动能力,把心理和行为发展划分为由低至高的五个阶段,下列不属于这五个阶段的是( )。
34.对生病儿童所进行的家访称为( )。
42.活动区设置的特点不包括( )。
27.幼儿皮肤的面积相对较大,从皮孔蒸发出的汗液是成人的( )。
75.幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。
65.口吃多发于3岁左右的幼儿,且女幼儿多于男幼儿。
66.婴儿视觉、听觉迅速发展出现在婴儿早期。
51.我国幼儿教育心理学的任务包括( )。