9.小朋友喜欢对他心爱的玩具说，“我要去吃饭了，吃完了再来喂你吃，”这句话表明菲儿思维的特点是（ ）。

20.降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取（ ）的方法。

53.陶行知创立的培养幼教师资的方法是（ ）。

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，1-3岁儿童形成的人格品质是（ ）。

50.皮疹呈向心性分布（即躯干多，面部四肢较少，手掌、脚掌更少）的疾病是（ ）。

48.对幼儿如厕，教师最合理的做法是（ ）。

16.缺锌会导致婴幼儿（ ）。

7.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是使学生看到（ ）。

一、（每一题下面有多个备选答案，请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案，填在答题纸上。每题1分，共60分）1.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。这种方法称为（ ）。

45.下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（ ）。

38.活动区活动结束了，可晨晨的“游乐园”还没搭完，他跟教师说：“老师，我差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具，该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）。

27.在陌生环境试验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，婴儿对妈妈的这种依恋类型属于（）。