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A
教学内容
B
教学方法
C
教学条件
D
教学组织
正确答案 :A B
解析
根据教育要素学说,构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与教育影响(教学内容和教学方法)。
相关试题
《教育法》规定,学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是( )。
依据《教育法》的规定,学生享有的权利是( )。
王青热爱学习,关心同学,助人为乐。她的这些品质属于性格的( )。
心理学家吉尔福特认为发散思维是创造性的主要成分,发散思维具有( )。
国家的正式课程文件包括( )。
符合教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是( )。
在教学过程中,强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是( )。
有位学生将几张纸屑随意扔到走廊上,王老师路过顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为符合教师职业道德规范中的( )。
王老师坚信自己能教好学生,在教育教学中表现出较高的热情。这主要反映了他具有较高的( )。
三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)简述影响人发展的因素及其作用。
不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭,小明都觉得一样黑,这体现 了知觉的( )。
“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得。”反映的动机冲突是( )。