33.根据埃里克森的心理社会发展理论，下列教育行为与可能产生的发展危机不相匹配的是（   ）。

17.英语老师在讲完英语作文的写作方法后，悦悦将这种方法运用到期末英语考试中。根据认知目标分类，悦悦对英语作文写作方法的认识处于综合水平。（ ）

6.下列表述中，与古代不同时期的教育对应有误的是（ ）。

11.“学而优则仕”，提倡教育要培养德才兼备的“君子”，这体现了教育的社会本位论。（ ）

32.从现代教育心埋学角度来看，下列表述中关注内部学习功机的是( )。

从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。

一般来说，发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。

17.下列观点中，属于改造主义教育的是（ ）。

22.以下观点不属于内发论的是（ ）。

21.“过目成诵”体现了记忆的持久性。（ ）

14.谈话法属于启发式教学方法，而讲授法属于注入式的教学方法。（ ）

24.一些研究机构、学术团体与课程专家提出，在中学阶段可以开设一些与生活经验相关的课程。根据古德莱德的课程理论，这些与生活经验相关的课程属于（ ）。