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下列中国古代著名文学家及其主要作品对应错误的是( )。
班级管理中班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。
组织策略是学习和记忆新信息的重要手段。下列活动中,学生运用了组织策略的有( )
将社会地位渗透到教育中去,体现“教育两极分化”的教育体制的是( )。
老师问小明:"你有兄弟吗?""有。"兄弟叫什么名字?"“小华。”“小华有兄弟吗?” “没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,小明的思维处于( )。
2.遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。
“学不躐等”“不陵节而施”说明在教学中应该遵循( )的原则。
23.在教育行政执法中违法者必须服从教育行政执法主体单方做出的处置决定。
场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。
32.桑代克的“效果律”给我们的启示是( )。
在语文老师的教学中,小兰学会了归纳相关知识,掌握了如何更高效地背诵古诗。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于( )
教师劳动的创造性具体来讲,主要表现在( )