由材料第①段可知，在教育资源匮乏的年代里，中华戏曲和民间说唱艺术承载着_____的社会功能。

要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，贯彻落实为经济社会发展服务、为国防和军队建设服务的方针，着眼推进中国式现代化所需、退役军人所盼，进一步全面深化改革，持续完善组织管理体系、工作运行体系、政策制度体系，切实把退役军人（ ），让军人成为全社会尊崇的职业、让退役军人成为全社会尊重的人。①接收安置好②服务保障好③发展规划好④作用发挥好⑤权益维护好

课堂上，老师要求学生进行对应习题的巩固练习，但同学们的积极性并不高，班主任最恰当的做法是（ ）。

宜斯策略：是指生物为生存和繁衍而采取的一种比较稳定的策略，即如果种群的大部分成员采用某种策略，而这种策略的好处是其他策略所比不上的，则这种策略就是进化上的稳定策略。根据上述定义，下列属于宜斯策略的是（  ）。

根据材料回答第8-10题 课程开始不久，李老师正讲到一个复杂的几何证明题，他希望通过逐步推导，引导学生们深入理解其中的逻辑与美感。然而，就在这时，他注意到后排的一位学生小杰，正悄悄地从抽屉里拿出手机，手指在屏幕上快速滑动，显然被什么内容深深吸引。 李老师轻轻叹了口气，但决定还是以课堂讲解为主，就没有对小杰的行为作出任何反馈。然而，没过多久，李老师又发现小杰的手机屏幕再次亮起，这次甚至传出了轻微的提示音。这次，李老师开始出言提醒：“小杰，课堂是学习的地方，手机应该保持静音并放在合适的位置。”小杰连忙道歉，并再次关闭了手机。 但随着时间的推移，类似的情况反复发生，不仅打断了李老师的授课节奏，也影响了周围同学的学习氛围。终于，在一次较为严重的分心后，李老师忍不住提高了音量，语气中夹杂着一丝不易察觉的怒气：“小杰，这已经是第三次了！我希望你能尊重课堂，也尊重其他同学的学习权利。” 这时，小杰的情绪也似乎达到了一个临界点，他猛地站起来，声音中带着几分委屈和冲动：“老师，我知道我错了，但手机里有很重要的信息，我不能错过。而且，其他同学也有玩手机的，为什么只针对我？”首次出现学生课堂上使用手机的情况时，以下哪个选项能很好的避免后续问题的出现（ ）

张某和李某是大学同学，张某向李某借款5万元，双方没有约定还款期限和利息。关于该借款合同，下列说法错误的是（ ）。

以下哪项如果为真，最能支持材料一的说法？（  ）

可促进温热性出汗的物质是（  ）。

以下有关高血压病患者运动处方的描述正确的是（  ）。

《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出，要健全现代化基础设施建设体制机制。下列不符合政策规定的是（ ）。

发展 对于（  ）相当于（ ）对于 信任

茶杯：水：茶叶