事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
短板 调节
B
不足 调理
C
弱点 调配
D
欠缺 整治
正确答案 :A
解析
本题可从第二空入手,待填词搭配“收入差距”。对应选项,A项“调节”指从数量上或程度上调整,使适合要求,搭配得当,当选。B项“调理”指调和治理,与“收入差距”搭配不当,排除;C项“调配”指调动分配,通常搭配“工作、色彩”等,与“收入差距”搭配不当,排除;D项“整治”指整顿、治理,通常搭配“乱象”等,无法与“收入差距”搭配,排除。第一空代入验证,“短板”与“存在”搭配得当,当选。故本题答案为A项。
【文段出处】《个税专项扣除的下一步期待「就业激励」》
相关题集
相关试题
8.李佳老师在以后的教学中需要注意的是( )。
经济落后地区的各级政府想方设法发展经济,同时还要积极_____再就业之路,以便使更多的下岗工人得到合理的_____。填入横线部分最恰当的一项是( )。
随着社会生活节奏的加快,越来越多的人变得追求速度,变得急躁和容易生气。研究发现,在得癌症的群体中,有70%左右的人性格比较急躁,经常生气,因此有人认为:经常生气的人得癌症的可能性更大。以下哪项如果为真,最能质疑上述结论?( )
①这就是后来举世闻名的万里长城,在当时它具有重要的意义②秦汉时代的历史主题是帝制国家体系的展开③在此基础上,秦汉政权积极抵御周边游牧民族的侵扰,推进中央集权④后来,汉室衰微,周边民族主动向华夏文明核心区推进⑤秦兼并六国,实现华夏文明核心区域的政治统一⑥在这个过程中,秦汉修葺了战国留下的沿农耕区与游牧区的交界修筑的边墙将以上句子重新排序,语序正确的是( )。
荀子曰: “不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )。
根据我国《传染病防治法》及其他规定,对下列哪项疾病不应采取甲类传染病的预防、控制措施( )。
中国自1994年始,全国人代会提案组每年都会收到一份要求为安乐死立法的提案。然而,法律实现的是大多数人的意志,安乐死是否符合大多数人的意志,眼下尚无科学性的调查结果;而且法律付诸实践,就有极大的强迫性,一旦安乐死立法,它就像横在病人面前的一把双面刃,用得好,就可以真正解除病人的痛苦;用得不好,就可能成为剥夺病人选择生命权利的借口。由此可以推出( )。
( )对于 知识 相当于 分析 对于( )
7.当今教师在教学中提倡反思性教学,这是古代先贤( )。
10.案例中李佳老师看到学生反应活跃,很受鼓舞,按照福勒和布朗关于教师成长阶段的划分,该教师处于( )阶段。
75. 杜甫借“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”来寄托自己的身世及爱国之情,其中,“明妃”是指( )。
自抗击“非典”以来,我国应急管理研究_____,已经成为一门社会需求旺盛,受人们关注的显学,但是,应急管理研究明显_____于应急实践也是一个不争的事实。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。