21.暑假过半，在夏令营市场上，短期海外游学夏令营十分火热。十余天的游学，价格动辄数万，由于是学校组织，一些经济条件好的家长自然______，也有不少家境一般的家长，为了孩子融入集体，也咬着牙勉为其难。根据《2016年国际游学发展报告》显示，中国国际游学每年以20%以上的速度增长，国际游学逐渐成为家长对孩子的刚性教育投资。填入画横线部分最恰当的一项（  ）。

12.直播推销正在快速成长，巨大的利益诱惑下，能否严格______合作品牌、长时间用心体验产品质量？在直播推销中，一些因质量不过关，挤不进正规广告的“三无产品”，却______地成为效果惊艳、不为人知的“小众产品”。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

21.超引力理论问世40多年以来，人类在物理规律大统一理论上已经有了新的发展。现在，有着“现代爱因斯坦”之称的美国物理学家威滕领衔的“超弦理论”被认为最有希望成为终极大统一理论。该理论认为，自然界的基本单元不是粒子，而是很小很小的“弦”，弦的不同振动模式产生出各种不同的基本粒子。威滕等人已经证明超引力理论恰是超弦理论的低能近似，换句话说，超弦理论统一了超引力理论。然而“明日之星”的超弦理论也同样未获得实验证实，还需继续探索。这段文字意在说明（  ）。

3.如果说罗丹的雕像以直白显豁的方式表现了法国的民族主义，那么荷加斯的画则采取了一种相对隐晦的方式。加之历史的缘故，画的意义更加______。但毋庸置疑的是，一幅写实主义的画往往再现了当时的社会。我们可以透过荷加斯所提供的来自那个社会的种种局部细节，看到其整体。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

15.骈文的特点是追求形式美：对偶、声律、用典、藻饰。魏晋时期，这种刻意追求文学形式美的______，一方面促进了文学独立品格的建立，另一方面又造成了形式上的僵化和内容上的______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

29.生物识别技术是通过计算机与光学、声学、生物传感器和生物统计学原理等高科技手段密切结合，利用人体固有的生理特征（如指纹、面部特征、虹膜等）和行为特征（如笔记、声音、步态等）来进行个人身份鉴定的技术手段。从最初的身份认证到金融支付，生物识别技术越来越多地应用于移动支付中并逐步改变人们的支付方式。据研究，生物识别支付在支付市场的份额逐年递增，且有着广阔的发展前景，其中指纹识别和面部识别是运用较多的生物识别技术。接下来作者首先最可能介绍的是（  ）。

45.小镇是一种介于城乡之间的社会实体，在城市和农村之间，小镇扮演着一种沟通和过渡的角色。城市发展繁荣，人口密集，物质和精神消费品丰富，聚集了更多的资源和财富。而农村地区仍是以农业为主，教育、创新、产业发展处于落后水平。在城乡之间，喧嚣的小镇出现了，城乡居民在此处会集、落脚、定居，在乡愁和发展中找到欲望的栖息之地和财富生机。这段文字意在说明：

40.推动义务教育均衡发展，也要做到“精准灌溉”。地区、学校、学生不同，存在的教育发展问题也是千差万别。一位教育领域的干部坦言，西部农村地区教学点多、小规模学校多，学校撤并往往面临两难：撤了容易造成上学远、上学难，甚至引起辍学；不撤又无法解决学校规模小、师资差、质量低的窘况。如果没有经过事先周密调研，政策上搞“一刀切”，盲目调整学校布局，无疑给农家孩子上学平添了不少负担。从这个角度来看，有了普惠性的政策，还需因地制宜、因人而异，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，兼顾教育发展需求与群众便利需要，确保教育公平稳步推进。这段文字意在说明（  ）。

31.增强现实技术（AR），它是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，是把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息（视觉、听觉、味觉、触觉等信息）通过电脑等科学技术，模拟仿真后再叠加，将虚拟的信息应用到真实世界，被人类感官所感知，从而达到超越现实的感官体验。真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个画面或空间同时存在。增强现实技术，不仅展现了真实世界的信息，而且将虚拟的信息同时显示出来，两种信息相互补充、叠加。在视觉化的增强现实中，用户利用头盔显示器，把真实世界与电脑图形多重合成在一起，便可以看到真实的世界围绕着它。关于AR，下列表述正确的一项是（  ）。

15.伴随着市场经济的发展和乡村生产方式、生活方式的转变，乡村道德关系的基础发生了变化。农民的流动性大大加强，大量农民冲破地缘关系的限制，以“离土”或“离乡”的形式从事市场化、职业化的新型生产劳动，乡村社会的差序格局和人伦秩序受到冲击，人际交往的范围、原则都产生了变化。在这一过程中，农民根植于传统农耕生产和生活方式的安土重农、惧怕变革等保守意识逐渐削弱，与市场经济相契合的信用意识、契约意识、责任意识等现代道德观念逐步生成并日渐成长。这段文字意在强调(  )。

6.基层学校教师队伍中不乏这样的教师：对自己任教的学科执着、认真，但眼里没有其他学科，不仅与其他学科教师“零配合”，有时还会占其他学科的“便宜”，拖堂、课间个别辅导、向小学科“借”课等现象时有发生。工作认真值得肯定，但如果教师缺乏大局意识，容易造成学科“自私”现象。长此以往，难免会导致教师之间出现矛盾，还会因用力不均影响学生的全面发展。“独”的想法和做法，不仅不利于教师自身成长，还会给学生的健康成长带来负面影响。为了优化教育生态，_______________。 填入画横线部分最恰当的一项是（   ）。

人人都向往美好的生活，但缔造美好结局的并非只有科技，还有人的精神与信念。融入科技的洪流，是人类社会进步的_____，没有人会_____科技给人类带来的快捷与智能，但请不要被纷繁的科技扰乱了心灵的呼吸和生活的节奏。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。