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A
教师知识本位观念窄化了作业的功能和目的
B
我国基础教育领域的作业管理有待进一步加强
C
现有作业设计与实施对学生主体地位不够重视
D
如何激发教师原创设计作业的动力尚待解决
正确答案 ：A
解析
A 【解析】意图推断题。文段开头指出我国基础教育领域强调学生掌握“知识”和“技能”，然后讲述这种知识本位的观念深植于绝多数教师的脑中，接着指出知识本位观念带来的后果，最后总结强调知识本位观念导致作业设计的内容多是巩固知识和反复训练所谓的“技能”。故文段重点说明知识本位观念导致作业不合理。对应选项，A项符合文意，当选。B项和C项，均未提及“知识本位观念”，排除；D项，“教师原创设计作业”无中生有，且未提及“知识本位观念”，排除。故本题答案为A项。
【文段出处】《老师，您知道该怎么留作业吗》
