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A
教育与科技创新
B
教育与经济发展
C
教育与民主建设
D
教育与人才培养
正确答案 :D
解析
经济发展是实现人的全面发展的基础,教育和人才的培养是实现人的全面发展目标的根本途径。
相关试题
任何一个具体法律关系的参加者都既是权利的享有者又是义务的承担者。
四、案例分析题 甲电子配件厂与乙电脑公司签订了一份电脑芯片买卖合同。合同约定,合同总价款100万元。乙公司先支付15%的货款即15万元,甲厂送货后1个月内,乙公司付清全部货款。乙公司先支付了15万元,甲厂送货后,由于乙公司经营状况不好,遂与甲厂协商,由丙公司承担债务,甲厂同意。问:丙公司处于什么地位?其加入债务人,如果没有甲厂的同意,而只是通知甲厂,能否发生效力。
机关实用文体开头的方法主要有平实的与艺术的两大类。
国家公务员必须严格遵守的政治纪律有( )。
三、判断题 只有法才规定人们的权利和义务,其他社会规范不规定。
在民主革命时期,教条主义曾经在党内盛行一时,党内教条主义的突出表现是()。
十六大提出初次分配注重效率,再分配注重公平,体现了初次分配与再分配的( ) 。
条例、规定、办法、决定是属于公文中的领导指导性文件。
初次分配注重效率,主要依靠是( )。
再分配注重公平主要依靠的是( ) 。
一切形态的地租都是以( )的存在为前提的。
建设社会主义新农村突出抓好的重要措施是( )。