下列选项中，体现启发性原则的是（ ）。

学习动机是指激励并维持学生朝向某一学习目标的__________倾向。

学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于（ ）

与教育者、教育中介系统共同构成教育活动基本要素的是（）。

学生学习《登鹳雀楼》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象，这种心理活动属于__________。

16.教师组织学生创办墙报、布置教室、设计班徽，以独特的班级文化来影响学生。这种德育方法是（   ）。

影响童认知和发展的因素主要有成熟、练习和习得的经验、__________及具有自我调节作用的平衡过程。

__________是指测验对考生的不同水平进行区分的程度，即测验具有区分不同水平考生的能力。

“昔孟母，择邻处”；“蓬生麻中，不扶自直”。这两句话所指的影响身心发展的因素是（）。

五、论述题某校王老师，2005年开始从事初中数学教学，由于教学得法，深得同事和学生的好评。2013年，由于工作需要，王老师开始从事小学数学教学，由于教学对象和内容发生了变化，王老师感觉自己的教学有点力不从心，教学效果不明显。为此，王老师本人感到非常困惑。请根据皮亚杰认知发展阶段理论．论述王老师产生教学困惑的原因及解决困惑的对策。

__________是指过去经历过的事情在脑海中重新呈现出来的过程。

《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出了综合实践活动课程，其内容主要包括（ ）。