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A
把握好整体时间分配
B
分析学生已有的学习状态
C
确定教学目标分类
D
列出综合性目标
正确答案 :B C D
解析
设计教学目标的基本步骤有:目标分解、任务分析和起点确定。目标分解,是指任何一级的教学目标的确定,必须以其上一级目标为依据,下位目标是为上位目标服务的。教学目标自上而下的分解过程,是一个不断具体化的过程。任务分析,实际上就是指对学生为了达到单元目标和课时目标规定的知识以及能力、情感态度等进行具体的剖析。起点确定,是指教学目标不仅是对教师的教学行为的要求,更是对学生预期的学习结果的要求。
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