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解析
金标尺答案:
《中华人民共和国教育法》第五条:教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
第六条 教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
相关试题
19.“智如泉源,行......,”(《韩诗》),这句话体现了( )
42.辩证唯物主义认识论认为,从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞跃,这次飞跃只是整个认识过程的第一步( )
某学生常常迟到早退,违反班规校规,虽然偶尔也有进步,但没过两天又犯错,以至于老师对他失去了信心,懒得管教,教师的这一做法不符合教师职业道德的( )要求。
30.《中华人民共和国民法典》规定,侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担()
37.下列人物中,不在“唐宋八大家”之列的有( )
42.辩证唯物主义认识论认为,从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞跃,这次飞跃只是整个认识过程的第一步( )
15 学校心理辅导一......下列心理辅导相关叙述不正确的是( )
24.贵州省人民检察院、教育厅印发的《关于进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的通知》明确规定,教职工在非教学时间( )单独将未成年学生留于教室、办公室、宿舍、器材室等相对封闭的空间和场所,男性教职人员严禁单独进入女生宿舍。
26.《中华人民共和国教师法》规定,教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,( )教师资格。
意识不仅能够反映世界而且能够改造世界,这种观点属于( )。
13 马斯诺.....心理学理论流派是( )
18 教师的人格、品性、道德对学生的人格形成起着( )