事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
形式训练说
B
共同要素说
C
概括化迁移说
D
三维迁移模型
正确答案 :A
解析
本题考查迁移理论。解析:沃尔夫为代表的形式训练说,以官能心理学为基础。核心观点:迁移要经历一个形式训练过程才能产生。它把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标。认为学习的内容不重要,重要的是所学材料对官能训练的价值。即重视能力、智力的培养,忽略具体知识的重要性。题干强调妈妈认为这样可以提高小强的记忆能力,强调了对学习材料对能力的培养。 故本题答案为A。
相关试题
2.习近平总书记指出,我国同发达国家的科技经济实力差距主要体现在( )。
63.礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。( )
55.在资本主义市场经济中,国家或政府对个人收入的调节,应集中在微观领域中。( )
33.我们在日常生活中所讲的办事要讲信用、不能背信弃义,指的是( )原则。
三、多项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)71.1926年至1927年,邓小平在莫斯科中国劳动者孙逸仙大学深造一年。此时的苏联,在列宁的新经济政策下,如星火燎原般迅速发展。而这段求学经历也为后来邓小平建设“中国特色社会主义”带来诸多启示。其中关于如何建设社会主义的探索,邓小平和列宁的相通之处有( )
下面关于科学发展观表述不正确的是()。
53.毛泽东党的建设理论,强调把组织建设放在首位。
74.下列哪些情况可能会导致债的消灭?( )
13.薄利多销的商品,其需求价格弹性( )。
38.教师的下列做法无助于避免教学中的性别偏向的是()。
所谓诉讼,就是平时所讲的“打官司”,刑事诉讼则是有关犯罪方面的官司。
31.县教育局向当地财政局请求拨付办公经费时,应当使用( )。