全班或小组成员在教师指导下，围绕某一种新问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的方法是（ ）。

在一个经典实验中，研究者将3-6岁的儿童分成三组，先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击，如大声吼叫或拳打脚踢。然后，让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励；让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的惩罚；第三组儿童则只看到成年男子攻击玩偶。之后，研究者把这些儿童一个单独领导一个房间里去。房间里放着各种玩具，其中包括玩偶。通过对儿童的行为观察表明，第一组儿童产生较多的攻击性行为，第二组则比第三组表现出更少的攻击行为。请运用班杜拉的社会学习理论对该实验进行分析。

从课程表现形式来看，学校的校风、学风属于( )。

杨军是一个有上进心的学生，他总希望能得到老师的表扬及肯定，其学习动机属于（ ）。

一、单项选择题目前，我国小学阶段课程设置的主要类型是（ ）。

狭义的而教育一般是指_________。

斯金纳把人和动物的行为分为两类：应答性行为和__________________。

在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是_____________。

学生是学习的主体, 任何教学手段必须通过学生起作用。

新课程倡导的师生互动，就是要求老师讲课时多提问、学生能积极地举手回答。

扩展型课程注重培养学生的探究态度和能力。

道德是受_______________制约的，在阶级社会中具有鲜明的_____________的特点。