2.简述学生发展的一般规律。

10.美国心理学家耶克斯、多德森认为，中等程度的动机激起水平不利于学习效果的提高。（ ）

7.小张在上课时，被窗外的小鸟吸引而不能专心听讲。这种品质属于（ ）

8.美国教育心理学家奥苏贝尔认为，“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。（ ）

4.某中学为了解初一新生的发展水平，对学生进行了人学摸底考试，从而为教学的开展提供科学依据。这种测验属于（ ）

3.现代学校教育的主要组织形式是（ ）

1.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读。（ ）

10.根据我国《教师资格条例》的规定，以下哪种情形会撤销教师资格（ ）

在物理课上，李老师为了更好的说明摩擦力的原理，他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行，从而让学生直观感受到摩擦力不同对小车运行距离长短的影响，李老师使用的教学方法是（ ）。

2.义务教育阶段可以根据实际情况，分设重点班和非重点班。（ ）

王老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出较高的热情。这主要反映了他具有较高的（ ）。

5.教师和学校要将分数作为评价学生的唯一标准。（ ）