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A
贫困代际传递导致教育落后
B
富有家庭大都接受良好教育
C
扶贫工作难,扶智工作更难
D
知识改变命运,教育成就财富
正确答案 :D
解析
解析:文段论点:扶贫必扶智。论据:让贫困地区的孩子们接受良好的教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。A项“贫困代际传递”给“教育”带来的危害,与论点指出的扶贫和扶智的联系无关,话题不一致,错误;B项表述的是“富有阶层”的教育问题,与论点扶贫无关,错误;C项讨论的是扶智工作比扶贫工作更难,没有提到教育能否阻断贫困的代际传递,无法加强,错误;D项利用“否定代入法”验证,如果知识不能够改变命运,教育不能成就财富,那么“扶智”就不能改变贫困的命运,也无法给贫困地区带来财富,属于必要前提。故选D。
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3.你要想得到一般人不能得到的,你就必须失去一般人不愿失去的。什么都想抓住,什么也抓不住;什么都想得到,什么也得不到。我们只有两只手,两只手只有十个指头,只有扔下一些东西,才能抓住更多更好的东西。只有停下一些事情,才能干成干好更多的事情。 下列成语的意思最接近这段文字主旨的是( )。
加强思想道德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,要广泛开展______教育,深化______和______宣传教育。填入划横线部分最恰当的一项是( )
在Word2007中打印文档时,打印的页码范围有4页的是( )
30、相关研究表明,_______:由于气候变暖,中国冬小麦的安全种植北界已由长城沿线向北扩展了1至2个纬度;华北地区冬小麦正由冬性向半冬性过渡,东北地区粮食产量显著提高,水稻面积和总产量迅速增加;喜温作物玉米目前已经成为中国第一大作物。除了利好消息,气候变化也有不利影响:各种极端天气事件增多,各种病虫害危害加重,都会导致农业减产。填入划横线部分最恰当的一句是( )
在Word2007中打开一个已有的文档进行编辑修改后,执行下列哪项操作,既可以保留编辑修改前的文档,又可以得到修改后的文档?( )
下列加横线字解释不恰当的是( )
妄想是指一种病态的信念,尽管不符合事实,但仍坚信不移。根据上述定义,下列属于妄想的是( )
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小王是某大学的科研人员,她创造的专利技术,许可给某企业进行成果转化所取得的收入,( )内发展所得资金奖励,将减半计入当月个人所得税。
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