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A
本我
B
自我
C
遗传
D
超我
正确答案 :A B D
解析
弗洛伊德认为,个体的心理发展是由本我、自我、超我相互斗争、相互协调的结果。故本题答案为ABD。
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一般认为智力落后者的智商在( )。
小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于( )。
心理学研究表明:适当的过度学习能增强记忆效果,最佳过度学习的量是过度学习的( )。
艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是( )。
“一目十行”是( )的表现。
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学校情境中的成就动机主要由哪几个方面的内驱力组成?( )
化历史理论代表人物维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是( )。
瞬时记忆又被称为( )
强迫症包括( )。
人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,最后得到唯一的答案,这种思维方式是( )。
创造性思维的特征是( )。