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解析
指打破班级界限将若干个班级的学生集中起来,按照学生的体能或运动技能水平将学生分成若干个教学班,由不同的老师分别进行教学,在同一小组内按统一目标、内容、进度进行学习的组织形态。
相关试题
3.铅球的有效扇形角度区为( )度。
(四)简述肩肘倒立的动作要领?
10.在新体育课程的教学中,应该重视发挥学生( )的作用,以提高教与学的有效性。
4.三级跳远的三次跳跃分别从第一跳开始到最后一跳结束分别称为( )。
2.在一定范围内,要引起组织兴奋,刺激的作用时间越短,阈强度就越大。( )
4.学校体育
8.队员处于越位位置是指进攻队员在对方半场内,较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门线。( )
7.跳高运动员请求免跳后,该运动员又要求恢复试跳,裁判员应允许。( )
9.队列练习中,队形的左右两端称( )。
4.构成机体组织的营养素只有糖、脂肪、蛋白质、矿物质、水。( )
二、判断题(本大题共10题,每小题1分,合计10分)1.人体所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。( )
6.计时员见烟开表,至运动员躯干任何部分抵达终点线后沿垂直面的瞬间停表。( )