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报考地区
学习方向
重庆
解析
指打破班级界限将若干个班级的学生集中起来，按照学生的体能或运动技能水平将学生分成若干个教学班，由不同的老师分别进行教学，在同一小组内按统一目标、内容、进度进行学习的组织形态。
相关试题
4.学校体育
9.队列练习中，队形的左右两端称( )。
3.铅球的有效扇形角度区为（ ）度。
13.下列不属于课外体育活动的是( )。
14.儿童、少年骨的特点是（ ）。
四、简答题（本大题共5题，每小题5分，合计25分）（一）简述骨骼肌的物理特性和生理特性？
2.义务教育阶段体育与健康课程标准的基本理念是什么？
2.蹲踞式起跑教学时，老师一般采用（ ）。
7.跳高运动员请求免跳后，该运动员又要求恢复试跳，裁判员应允许。（ ）
11.在足球比赛中，以下哪种犯规应被判罚间接任意球( )。
5.（ ）是竞技体育中的主体构件。
4.构成机体组织的营养素只有糖、脂肪、蛋白质、矿物质、水。（ ）
