一.单选题1.习近平总书记....................忠诚，不负人民应”的精神，指的是（ ）

12.小林老师针对自..........计划，实施研究，定期..........馈意见。梳理反思..........自己的教育教学小林老师的这种研究方法（）

15.根据学习材料与..........关于奥苏..........将学习分为（  ）

3.我国“十四五规则明确指出建设............和不同背景学生间的差距，其目的是（ ）

5. 我们平............”或“一目十行”指的是（   ）

二.多选题13.《中小学教师职..........中关于终身学习的要求有（ ）

艾宾浩斯..........德使用“压抑说”解释..........的原因（）

五.案例分析（2小题，每小题15分，共30分）32.某天，五一班班主任老师带........................行劳动实践活动，在活动过程中，张老师发现大多数同学不会劳动，基本不爱劳动，要么手足无措，要么体力不支。还有........................老师召开了一次班会，让同学们谈谈自己在家参与劳动的情况及对此看法，有同学说：“我在家从........................洗，因为爷爷奶奶已经把什么都........................说学习才是我的主要任务，不要因为劳动浪费学习的时间”，还有同学说：“我爸妈说........................家或医生的，根........................评价上述........................对劳动教育的........................开展劳动教育的意义作用，就家长对孩子进行劳动教育提出建议

2021年是我中国共产党..........础教育系统要定...................目标，坚守为党育人，为国育才的使命（ ）

9.针对班级学生数学基............况，高老师备课时对教学内............了一些趣味性.....................课程实施的取向是（ ）

24.德育过程的..........求与受教育..........水平之间的矛盾（）

16.根据《中小学教育惩戒..........纪，情节严谨，经多..........的学生，在告知家长后，可给予的纪律处分有（ ）