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A
启发性教学原则
B
循序渐进教学原则
C
因材施教教学原则
D
巩固性教学原则
正确答案 :C
相关试题
在进行校园文化活动时,兰兰带了一盆仙人掌放在教室中。某一天老师发现有几个男生把刷碗剩下的水倒进仙人掌花盆中。放学后老师把这些男生叫到办公室,询问他们为什么要这么做。男生们觉得刷碗剩下的水不能浪费,可以利用这些水浇花。老师听到后,告诉男生们这种行为的出发点是正确的,但是在处理方法上需要考虑仙人掌的生长习性。上述情况中,老师主要使用的德育原则是( )。
3.下列选项中,关于我国古代教育的发展表述错误的是( )。
4.为保障我国义务教育的正常实施,早在1986年《中华人民共和国义务教育法》第九条就规定:“地方各级人民政府适当设置小学、初级中等学校,使儿童、少年就近入学。”从而在法律上保障了我国适龄儿童都能享受同等的教育权利。这符合20世纪教育的( )特点。
4.19世纪以后,各发达国家相继颁布了《义务教育法》,并且义务教育的年限由最初的4-6年逐步延长至9年, 更有一些国家将义务教育延长至13年。( )
37.王老师在讲到三角函数公式时,只告诉了学生公式内容,并没有讲解推导过程。因为她认为这部分内容很简单不用讲,但是学生却没有听懂。王老师的想法属于( )。
1.下列选项中,人物和观点对应正确的是( )。
21.当代教育不断发展,也涌现出大批教育家和教育思想。那么,下列人物与思想对应正确的是( )。
1.为了提高学生的学习兴趣,负责教授《教育学》的小美老师决定举办一个小型的知识竞赛。到“教育的起源” 这一章节时,小美老师问道:“关于教育,第一个正式的起源学说是什么?”“孟禄的观点是为反对哪种起源学说?”关于这两个问题,下列回答完全正确的是( )。
34.李老师自任教以来,从来不以分数作为评价学生的唯一标准。这体现了教师职业道德规范中的( )。
24.杜威说:“你们简直是胡闹,把学生与生活实际分离,忽视他们的兴趣和需要。”请从课程理论出发,选出杜威批评的“你们”,最不可能的是( )。
22.课程理论流派中,( )提倡的课程包括:学科经验课程、社会体验课程、自我实现课程。
45.在布卢姆的认知领域目标分类中,最低水平的认知与最高水平的认知分别是( )。