3.简述新课程理念下教学观的转变。

某幼儿园在选择与安排“食物”方面的课程内容时，小班的重点在于运用各种感官直观了解不同食物的不同味道；中班开始从食物的营养这一抽象概念入手，通过对食物金字塔的认识，知道要平衡膳食；大班重点放在自己设计营养套餐，结合认识亲身实践，更深入地了解平衡膳食的重要性。该幼儿园课程内容的选择主要体现与遵循了（ ）。

关于师生关系的理论,“儿童中心论”认为儿童在教育过程中处于中心地位,其代表人物是( )。

二、多项选择（每小题2分，10小题。共20分）幼儿阶段是生长发育的重要阶段，饮食营养是影响生长发育的重要因素，为他们提供充足的营养物质不仅可以促进身体发育，对大脑发育和智力发展也非常重要。因此幼儿合理膳食的标准是（ ）。

娟娟一闻到百合花的香味，马上说出花的名称。这种心理现象是（ ）。

一、单项选择（每小题1分，40小题。共40分）幼儿园应制定合理的一日生活作息制度，正餐间隔时间不得少于（ ）。

幼儿园教师常用的有效提问方法有（ ）。

从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞，这是（　）。

我国幼儿园教育的根本目的是( )。

当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（ ）。

现代学制类型主要有( )。

早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内容。因此，幼儿早期阅读的重点是（ ）。