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A
培养幼儿的想象创造力
B
培养幼儿良好的生活习惯
C
萌发幼儿爱科学的情感
D
培养幼儿初步的动手能力
正确答案 :A
解析
本题考查学前教育法规。2015年新修订的《幼儿园工作规程》中第五条规定幼儿园保育和教育的主要目标是: (一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 (二)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手探究能力。(三)萌发幼儿爱祖国、受家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。故本题选A。 BCD项:干扰选项。
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幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。
学前教育事业发展中的重中之重是( )。
【名词解释】《幼儿园教育指导纲要(试行)》
指导家长委员会工作的是( )。
幼儿一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿_____、_____自由活动。
不属于幼儿园教师工作主要职责的是( )。
保教人员发现幼儿生病,未经过监护人委托或同意,不得给幼儿用药。
某园中班正在进行美术活动,教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字,小朋友排队到老师面前接过铅画纸和油画棒,直到所有的幼儿领好,教师才开始讲解示范。教师的教育行为导致集体活动中幼儿的( )现象。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《幼儿园教育指导纲要(试行)》的各部分,它包括( )。
幼儿园一日活动的组织应以动静交替、注意幼儿的实践活动为主,保证幼儿愉快地、有益地自由活动。
环境是重要的教育资源,应通过环境的____,有效地促进幼儿的发展。
7.依据《幼儿园工作规程》,幼儿园小班每班人数一般为( )。