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论述题 33.下面是以为班主任的教学日志,请根据材料回答问题: 据科任老师们反映,班上的张XX同学近来总是一剖懒散的样子,不是趴在桌子上睡觉,就是低着头在自己的课本上涂涂画画;对于教师布置的作业,完全不放在心上,一副爱做不做的样子听着这种情况后,我真是不敢相信,这是科任老师们口中的张XX同学要知道,他刚到我班上时可是一个听话懂事的好学生,学习成绩也一直排在班上较前的位置总之,在我的印象中,张同学似乎从没我操过心。可是最近他是怎么了?真想好好骂他一顿。 为了做好张同学的思想工作,我想还是不要在不明情况的条件下找他谈话。为此,我对张同学专程做了一次家访。原来,张同学之所以学习情绪低落,主要是他的家度发生变故的缘由。据他奶奶讲,张同学的父母在上个月离了婚可能是心理怨恨的原因,他既不想和他父亲一起过,也不愿意和他母亲一起生活,现在年仅13岁的他只是选择和年迈的奶奶相依为命。原本一个幸福的家成就此破碎,必然会对他年幼的心灵造成诸多阴影,他奶奶一再叮嘱我好好关照她这个可怜的孙子。听了他奶奶的话,我在内心深处也开始同情张同学了,并且庆幸自己当初没有采取简单祖暴的方式批评张同学。 (1)若你是张同学的班主任。你将采取哪些措施来改变他的学习态度? (2)上述材料反映了班主任在l工作中应该具备哪些素质?

解析

答案:1.形成或改变某种态度,通常可以用提供榜样法、说服法等等。从张同学的情况来看。可多采用说服法。首先,让他正确看待并接受父母离婚的事实。人都有追求自己幸福的权利,鼓励张同学也要有所追求,好好努力学习。其次,让张同学感受到来自学校的关爱和注意,最后,适当开展一些班级活动,让张同学尽快摆脱低落的情绪。总之,学生学习态度的改变,并不是一朝一夕之功,需要班主任不是的关爱、沟通和努力。 2.班主任的素质要求有:第一,高尚的品的思想; 第二,坚定的教育信念;第,对孩子烘热的爱心;第四,较强的组织能力;第五,扎实的教育理论素养和科研意识;第六,多方面的兴趣和才能;第七,交往能力和合作能力。 此外,班主任还必须具有良好的心理素养,其备一定的心理指导能力。 从材料中看出.班主任对科任教师反映积极地反应,了解学生、做家访等。说明教师具备高尚的思想品德、坚定的教育信念和对孩子烘热的爱心。另外,还说明教师交往能力、心理素养以及扎实的教育理论素养等方面素质的重要性。