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报考地区
学习方向
重庆
A
人的发展不受环境的影响
B
人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程
C
好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利
D
人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定
正确答案 ：B
相关试题
13.“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息” 等现象都是注意的外部表现。
29.关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是( )。
8.“我”通过组建“演讲团”，让学生参与班级秩序的建设，表明（ ）。
8.课堂纪律管理的最终目标不是( )。
对学生的发展起主导作用的是（ ）。
19.教师所具有的教育学与心理学知识是( )。
43.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的( )作用。
16.适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是( )。
5.下列关于该教师的教学行为评价正确的是（ ）。
6.制约人们受教育权利的首要因素是( )。
17.学习效率和动机水平之间存在（ ）。
42.国民教育制度的核心是( )。
